Μάθημα : ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ STEAM

Σκοπός Ενότητας:
Η ενότητα αυτή αποσκοπεί στην ανακεφαλαίωση των βασικών θεωρητικών και παιδαγωγικών αρχών της Εκπαίδευσης Χαρισματικότητας STEAM, δίνοντας έμφαση στη σύνθεση εννοιών, στην εμβάθυνση της κατανόησης και στον αναστοχασμό επί των εφαρμογών στην πράξη. Παράλληλα, προτείνεται η διαμόρφωση σχεδίου παιδαγωγικής δράσης από τους/τις εκπαιδευτικούς, το οποίο να αξιοποιεί τις γνώσεις και δεξιότητες που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος και να ενσωματώνει καινοτόμες και συμπεριληπτικές πρακτικές μάθησης, για το συνεργατικό σχεδιασμό ενός μαθησιακού σεναρίου και την υλοποίησή στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης Χαρισματικότητας STEAM.

Μαθησιακοί Στόχοι:
Με την ολοκλήρωση της ενότητας, οι συμμετέχοντες/ουσες θα είναι σε θέση:
– Να συνοψίζουν τις βασικές αρχές, προσεγγίσεις και προκλήσεις της εκπαίδευσης STEAM για χαρισματικούς/ές μαθητές/τριες.
– Να αναστοχάζονται επί των προσωπικών και επαγγελματικών μετασχηματισμών που επέφερε το πρόγραμμα επιμόρφωσης.
– Να εντοπίζουν προτεραιότητες και πεδία εφαρμογής για την εκπαιδευτική αξιοποίηση του STEAM με γνώμονα τη χαρισματικότητα.
– Να διαμορφώνουν αρχικό σχέδιο συνεργατικής δράσης για το σχεδιασμό και την υλοποίηση ενός μαθησιακού σεναρίου, προσαρμοσμένο στις ανάγκες του μαθησικού πλαισίου Χχαρισματικότητας STEAM.
– Να τεκμηριώνουν παιδαγωγικά τις επιλογές τους και να ενσωματώνουν αρχές διαφοροποίησης, τεχνολογικής καινοτομίας και κοινωνικοσυναισθηματικής υποστήριξης.

Προτεινόμενος Χρόνος Ενασχόλησης: 90 λεπτά

Εκπαιδευτικό Υλικό