Μάθημα : ΤΠΕ -Γενικά θέματα για όλες τις τάξεις

Κωδικός : IT899

9520567101  -  ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΣΟΥΡΙΑ

Ενότητες - Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου) - Διαδικτυακός εκφοβισμός

Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου) - Διαδικτυακός εκφοβισμός

Σύνδεσμοι
Βίντεο του saferinternet4kids για τον Διαδικτυακό Εκφοβισμό (για μικρά παιδιά Δημοτικού)

Βίντεο εμπλουτισμένο με διαδραστικές ερωτήσεις

Περισσότερες πληροφορίες, συμβουλές και βοήθεια:

Σύνδεσμοι
Μίλα τώρα

Μοιράσου κι εσύ τη φωνή ενός παιδιού που δέχεται Bullying (από το "Χαμόγελο του Παιδιού")

Σύνδεσμοι
Ζήσε χωρίς εκφοβισμό

Μία πρωτοβουλία του ΚΜΟΠ (Κέντρο Μέριμνας Οικογένειας και Παιδιού) που υλοποιείται σε συνεργασία με τη Μονάδα Εφηβικής Υγείας του Γενικού Νοσοκομείου Παίδων Αθηνών Π&Α Κυριακού και με το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα "Enable - ΕνΔυναμώνω" και αποσκοπεί στην παροχή συμβουλών σε παιδιά και εφήβους που αντιμετωπίζουν προβλήματα σχολικού και διαδικτυακού εκφοβισμού.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Υλικό από το κύκλο μαθημάτων Be Internet Awesome (Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου)  μια συνεργασία ανάμεσα στη Google και στον Συνασπισμό για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο Internet Keep Safe Coalition (iKeepSafe.org) με θέμα "Η κουλ συμπεριφορά είναι η καλή συμπεριφορά".

 

Δραστηριότητα 1:

Για κάθε σενάριο που ακολουθεί, διαβάστε καθεμιά αντίδραση και αποφασίστε αν είναι κάτι που θα έκανε ένας θεατής ή ένας υπερασπιστής.

Σύνδεσμοι
Θεατής ή Υπερασπιστής; - Σενάριο 1

Μιας φίλης σου της έπεσε το κινητό δίπλα στον ψύκτη στο γήπεδο μπάσκετ του σχολείου. Κάποιος το βρήκε και έστειλε από το κινητό της ένα ιδιαίτερα μοχθηρό μήνυμα για κάποια άλλη μαθήτρια σε μια σειρά από συμπαίκτριες της φίλης σου και ύστερα ξανάφησε το κινητό δίπλα στον ψύκτη. Η μαθήτρια που στοχοποιήθηκε είπε στη φίλη σου ότι ήταν απαίσια που έστειλε αυτό το μήνυμα, παρότι στην πραγματικότητα δεν το είχε κάνει η φίλη σου. Κανείς δεν ξέρει ποιος έστειλε το κακόβουλο μήνυμα. Εσύ…

Σύνδεσμοι
Θεατής ή Υπερασπιστής; - Σενάριο 2

Η δασκάλα σου έφτιαξε ένα μπλογκ σχετικό με τη γλώσσα, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές της να γράφουν, να επεξεργάζονται και να αναρτούν σχόλια. Την επόμενη μέρα λείπει γιατί είναι άρρωστη και ο αναπληρωτής δάσκαλος που την αντικαθιστά δεν παρατηρεί ότι κάτι δεν πάει καθόλου καλά στο μπλογκ της τάξης – κάποιος αναρτά πάρα πολύ άσχημα σχόλια για έναν μαθητή της τάξης. Εσύ…

Σύνδεσμοι
Θεατής ή Υπερασπιστής; - Σενάριο 3

Υπάρχει ένα διαδικτυακό παιχνίδι που παίζουν πολύ αρκετοί από τους φίλους σου. Στον χώρο συνομιλίας (chat) του παιχνιδιού συνήθως συζητιέται ό,τι γίνεται μέσα στο παιχνίδι. Κάποιες φορές τα πράγματα αγριεύουν λίγο, όμως αυτό είναι συνήθως άμιλλα μεταξύ φίλων παρά κάτι πραγματικά κακό. Αυτή τη φορά, όμως, ένας παίκτης αρχίζει να λέει πραγματικά άσχημα πράγματα για έναν από τους φίλους σου που παίζει κι αυτός το παιχνίδι και δεν σταματά.
Μάλιστα συνεχίζει και την επόμενη μέρα. Εσύ

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Και τώρα παίζουμε: