(IT181) -  Αντώνιος Νείρος

Περιγραφή Μαθήματος

Το συγκεκριμένο μάθημα έχει σκοπό να παρουσιάσει στους σπουδαστές τις δυνατότητες των Η/Υ στην εκπαιδευτική διαδικασία και να τους φέρει σε επαφή με τις χρησιμότερες και σημαντικότερες παιδαγωγικές εφαρμογές των Νέων Τεχνολογιών.

Η νέα τάση διεθνώς είναι η ολοκλήρωση της γνωστικής περιοχής «Υπολογιστική Επιστήμη» με τις Φυσικές Επιστήμες, την επιστήμη των Μηχανικών, τα Μαθηματικά, την Ψυχολογία, την Παιδαγωγική, την Επιστήμη των Υπολογιστών  κ.λ.π.  και αναφέρεται στην χρήση του υπολογιστικού πειράματος ως μια τρίτη συνιστώσα της επιστήμης, μαζί με την θεωρία και το φυσικό πείραμα. Επιπλέον η τάση για την ολοκλήρωση του STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) με την διδακτική, πτροτρέπει να αναπτυχθεί ο λεγόμενος «υπολογιστικός» τρόπος σκέψης (computational thinking).

 

Προσδοκώμενα αποτελέσματα

Οι ενότητες καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα γνωστικών αντικειμένων δεδομένου ότι περιλαμβάνονται  σύγχρονες απόψεις για την ολοκλήρωση της Υπολογιστικής Επιστήμης και των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας με σύγχρονες θεωρίες μάθησης.

Πιο συγκεκριμένα οι στόχοι είναι οι εκπαιδευόμενοι να:

• χρησιμοποιούν το μοντέλο ως βασική διδακτική μονάδα και να αναγνωρίζουν την λειτουργικότητά του και τα χαρακτηριστικά του σε εκπαιδευτικά σενάρια
• να εμπλακούν στην διαδικασία  αυτού που διεθνώς καλείται – «υπολογιστκή σκέψη» και έχει εφαρμογές στο STEM αλλά και σε άλλες επιστήμες (κοινωνιολογία, ψυχολογία κλπ)
• να γνωρίσουν τα βασικά στοιχεία των ψηφιακών τεχνολογιών προκειμένου να εντοπίζουν και να διαμοιράζονται ψηφιακούς εκπαιδευτικούς πόρους και ψηφιακές μαθησιακές δραστηριότητες στο Διαδίκτυο
• να  δομούν σενάρια με βάση τα χαρακτηριστικά της ανακαλυπτικής-διερευνητικής μάθησης και να χρησιμοποιούν περιβάλλοντα συγγραφής ή ανάπτυξης εκπαιδευτικών εφαρμογών προκειμένου να αναπτύσσουν ψηφιακά μαθησιακά αντικείμενα.

Ημερομηνία δημιουργίας

Τετάρτη 20 Νοεμβρίου 2013