Παρουσίαση/Προβολή
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
(HUM1914) - Μαρία Χάλαρη
Περιγραφή Μαθήματος
Η διδασκαλία της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στην Α' Γυμνασίου, όπως καθορίζεται από το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών, έχει ως στόχο να εισαγάγει τους μαθητές στον πλούτο της νεοελληνικής λογοτεχνίας, καλλιεργώντας την αισθητική τους αντίληψη και την κριτική τους σκέψη. Μέσα από την ανάγνωση και την ανάλυση λογοτεχνικών έργων, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με ποικίλα λογοτεχνικά είδη και θεματικές, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν δεξιότητες απαραίτητες για την κατανόηση και την απόλαυση της λογοτεχνίας.
Σκοπός της Διδασκαλίας Νεοελληνικής Λογοτεχνίας
Ο κύριος σκοπός της διδασκαλίας της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στην Α' Γυμνασίου είναι να καλλιεργήσει την αγάπη για τη λογοτεχνία και να ενισχύσει την αισθητική και κριτική ικανότητα των μαθητών. Συγκεκριμένα, επιδιώκει:
- Επαφή με τη λογοτεχνική παράδοση: Να φέρει τους μαθητές σε επαφή με τα λογοτεχνικά έργα που αποτελούν μέρος της νεοελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς.
- Ανάπτυξη της φαντασίας και της δημιουργικότητας: Να ενισχύσει τη φαντασία και τη δημιουργικότητα μέσω της επαφής με τα κείμενα και της ενασχόλησης με λογοτεχνικές δραστηριότητες.
- Εμβάθυνση στη γλώσσα: Να βοηθήσει τους μαθητές να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες μέσω της ανάγνωσης και της ανάλυσης λογοτεχνικών κειμένων.
Στόχοι της Διδασκαλίας Νεοελληνικής Λογοτεχνίας
Οι στόχοι της διδασκαλίας της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στην Α' Γυμνασίου διαμορφώνονται σε επίπεδο γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων, όπως εξειδικεύονται στο Αναλυτικό Πρόγραμμα:
- Γνωστικοί Στόχοι:
- Εξοικείωση με λογοτεχνικά είδη: Να γνωρίσουν τα βασικά είδη της νεοελληνικής λογοτεχνίας, όπως η ποίηση, το διήγημα και το μυθιστόρημα.
- Κατανόηση λογοτεχνικών κειμένων: Να αναπτύξουν την ικανότητα κατανόησης και ερμηνείας λογοτεχνικών κειμένων, αναγνωρίζοντας τα βασικά θέματα και μοτίβα.
- Γνωριμία με σημαντικούς λογοτέχνες: Να γνωρίσουν σημαντικούς Έλληνες λογοτέχνες και τα έργα τους.
- Ανάγνωση και ανάλυση κειμένων: Να εξασκηθούν στην ανάγνωση και ανάλυση λογοτεχνικών κειμένων, αναπτύσσοντας την κριτική τους ικανότητα.
- Έκφραση απόψεων και συναισθημάτων: Να μάθουν να εκφράζουν τις απόψεις και τα συναισθήματά τους σχετικά με τα κείμενα που διαβάζουν.
- Συνεργασία και συμμετοχή: Να συμμετέχουν σε συζητήσεις και ομαδικές δραστηριότητες που σχετίζονται με τη λογοτεχνία, αναπτύσσοντας την ικανότητα συνεργασίας.
Στάσεων Στόχοι:
- Αγάπη για τη λογοτεχνία: Να καλλιεργηθεί η αγάπη για τη λογοτεχνία και η διάθεση για προσωπική ανάγνωση και ενασχόληση με τα λογοτεχνικά έργα.
- Αισθητική ευαισθητοποίηση: Να ενισχυθεί η αισθητική ευαισθητοποίηση και η ικανότητα εκτίμησης της καλλιτεχνικής αξίας των λογοτεχνικών έργων.
- Ανάπτυξη κριτικής σκέψης: Να ενθαρρυνθεί η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης μέσω της ανάλυσης των θεμάτων, των χαρακτήρων και των ιδεών που παρουσιάζονται στα κείμενα.
Μέθοδοι και Δραστηριότητες
Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων, το Αναλυτικό Πρόγραμμα προτείνει διάφορες μεθόδους και δραστηριότητες, όπως:
- Ανάγνωση και συζήτηση: Ανάγνωση λογοτεχνικών κειμένων στην τάξη και συζήτηση γύρω από τα θέματα και τα μηνύματά τους.
- Δημιουργική γραφή: Ενθάρρυνση των μαθητών να γράψουν δικά τους κείμενα, εμπνευσμένα από τα λογοτεχνικά έργα που μελετούν.
- Ομαδικές εργασίες: Συνεργασία σε ομαδικές εργασίες που περιλαμβάνουν την ανάλυση κειμένων και τη δημιουργία παρουσιάσεων.
- Δραματοποίηση: Υλοποίηση δραματοποιήσεων λογοτεχνικών έργων για να ζωντανέψουν τα κείμενα και να εμπλακούν οι μαθητές με πιο διαδραστικό τρόπο.
Συνοψίζοντας, η διδασκαλία της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στην Α' Γυμνασίου, σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα, στοχεύει στην ανάπτυξη των γλωσσικών και κριτικών δεξιοτήτων των μαθητών, στην καλλιέργεια της αγάπης για τη λογοτεχνία και στην ενίσχυση της αισθητικής και πολιτιστικής τους συνείδησης. Μέσω ποικίλων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές ενθαρρύνονται να εξερευνήσουν και να εκτιμήσουν τον πλούτο της νεοελληνικής λογοτεχνίας, συμβάλλοντας έτσι στην ολοκληρωμένη τους ανάπτυξη.
Ημερομηνία δημιουργίας
Κυριακή 7 Ιουλίου 2024
-
Δεν υπάρχει περίγραμμα